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Apedagogia e o processo cognitivo através da arte: criação, uma linguagem de socialização.

BARROS NETO, Manoel Esperidião do Rêgo. A pedagogia e o processo cognitivo através da arte: criação, uma linguagem de socialização./Manoel Esperidião do Rêgo Barros – Natal/RN: Ed. do Autor, 2010. 30 f. Il. – CDD 707 CDU 7:37 A PEDAGOGIA E O PROCESSO COGNITIVO ATRAVÉS DA ARTE: CRIAÇÃO, UMA LINGUAGEM DE SOCIALIZAÇÃO                                                                                         MANOEL ESPERIDIÃO DO REGO BARROS NETO [1] RESUMO           As oficinas de artes visuais desenvolvidas no Núcleo de Atividades para Medidas Socioeducativas em Meio Aberto – NAMSE tem o objetivo de socializar, bem como aproximar os adolescentes autores de atos infracionais dos processos culturais, valorizando os bens artísticos e sociais. Porém, diante das dificuldades emocionais e transtornos de comportamentos apresentados em oficinas, tomamos outras perspectivas metodológicas. “ Em suas dimensões jurídico-sancionatório e ético-pedagógico, as oficinas constituem-se um conjunto de açõ