Arte e Psicanalise

                            Uma mudança no visual, é importante para esta nova etapa da vida...                                                       Atendendo a um chamado de trabalho...                                               Organização de trabalho para planejamento de aula...                             Espaço de reflexão! Um Pedagogo deve sempre estar em contato com as reflexões do objeto de conhecimento, deve se preparar para todos os questionamentos e as complexidades dos atos ilocucionários das Instituições. Para ser mais claro, os atos ilocucionários é estabelecido pela imposiçã...

ÁPICE TREINAMENTO & FORMAÇÃO CONTINUADA CNPJ 21.802.807/0001-18 Contatos: rego_barros@hotmail.com – Site: http://arteterapiapsicanalitica.blogspot.com.br celular: (084) 99305333 - Barros Neto EMENTA Professor Especialista: Manoel Barros Neto JORNADA  PEDAGÓGICA  – FÓRUM DE DEBATES CARGA HORÁRIA 1º TEMA: Desenvolvimento Humano 20 h/a 1 OBJETIVOS 1.1 GERAL Um estudo sobre as relações afetiva/emocionais e cognitivas no processo de aprendizagem acadêmica e social. 1.2 ESPECIFICO - Dialogar sobre o desenvolvimento psicológico dos sujeitos, aprendentes e ensinantes; - Refletir conceitos teóricos pedagógico-científicos e psicológicos que podem contribuir para o processo de ensino e aprendizagem; - Dialogar sobre o papel da escola no processo de socialização e aporte acadêmico; - Compreender o papel do...

BARROS NETO, Manoel Esperidião do Rêgo [1] EXAMINAR                 As sessões terapêuticas consistem em buscar compreensões silenciosas, são através dos silêncios que se buscam as intersubjetividades [2] . Ao passo que, os dados intersubjetivos devem ser cruzados com observações de silenciosos olhares (pais e escola) . EXAMINAR: o silêncio e seus sintomas psicogênicos [3] , imagens projetivas, ansiedades provocada pelo medo do desconhecido. Desse modo devem-se observar atentamente os desconfortos gestuais, este é o ponto principal da analise. “O analista não se abandona ao silêncio, mas se deixa levar por ele até a precipitação de um dizer” (NASIO, 2010. p.193). Examinar que a suspensão da palavra favorecem as derivações provocadas pela escuta flutuante . Pois, o fluxo transporta a carga da palavra em espera, e o outro não dito sustenta a neutralidade , a se entender etimologicamente: não ...

OS DESAFIOS DO APRENDER – UM DIÁLOGO ENTRE A PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E PSICANALISE. ( Palestra Ministrada no Instituto de Ensino Superior Potiguar- IESP – ISBN: 978-85-67241-09-8. Livro Digital 1ª Ed. São Paulo do Potengi/RN - 2014 ).                                                         BARROS NETO, Manoel Esperidião do Rêgo [1]   http://arteterapiapsicanalitica.blogspo.com.br http://lattes.cnpq.br/6075229193942454 RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar um diálogo entre a psicopedagogia, educação e psicanálise. Por ser uma área de múltipla-especialidade ela necessita de outras áreas do conhecimento humano para dar diagnóstico e fazer avaliações. Para a escritura do presente artig...