Arte e Psicanalise

            BARROS NETO, Manoel Esperidião do Reêgo            Mencionar sobre o processo de aprendizagem da leitura e da escrita não é apenas focar no ato de ler ou escrever. É necessário primeiro examinar como ocorreu à alfabetização e como a criatividade da criança foi aproveitada durante este processo. Diante de tais contextualizações examina-se que alfabetizar é buscar desejos, motivações e/ou aproveitar todos os momentos de garatujas.            Garatujas são os primeiros traços que as crianças produzem quando percebem o mundo ao seu redor. Pode-se mencionar que são representações simbólicas ou leitura do mundo vivido, é o primeiro traçado da escrita.   Para os pais estes rabiscos não têm significados, tornam-se apenas leituras incompreensíveis. Porém, aos olhos das crianças estes riscos mal traçados trazem as primeiras características da essência de...

INTRODUÇÃO Zygmunt Bauman menciona sobre uma sociedade líquida, estamos cada vez mais aparelhados tecnologicamente. As relações intrapessoais dão lugar a relações virtuais, isto quer dizer que as pessoas estão próximas virtualmente, mas emocionalmente distantes uma das outras. O mundo pós-moderno e a sociedade de produção (Indústria Cultural) levam os homens ao consumo desenfreado, a fragmentação da sua identidade. É importante destacar que a sociedade atual entra num processo de fragmentação da vida humana. A cultura e a educação são conduzidas e/ou adaptadas por interesses econômico-industriais. As tecnologias comandam as sociedades à individualização, hoje tem que se redefinir o significado da vida, o proposito e a felicidade. O homem contemporâneo redefine sua própria identidade a cada clique, esta redefinição nasce em conexões virtuais. Não existem amizades, mas conexões off-line, desconectamos o outro num simples “delete”. Ao mesmo tempo multiplicamos- nós, as cone...

       O mundo atual exige mudança e interação social rápida, hoje necessita-se e/ou exige-se criações de grupos para engajar pessoas e movimentar Nações. A sociedade atual não se baseia em utopias, mas em formas econômicas, não se buscam prazeres coletivos, mas prazeres líquidos.         É necessário tirar o sujeito da zona de conforto, provocar o ócio, faze-lo pensar em seus limites. Bauman menciona que a liquidez da sociedade se dá pela sua incapacidade de se tomar uma forma fixa.          Para que se possa educar nesta sociedade líquida, deve-se examinar primeiro si mesmo, depois avaliar situações e então decidir como e quando reagir.      Compreender os limites do "eu" e a complexidade da liquidez social é conviver com novas transformações sociais, é vivenciar tecnologias.       A sociedade atual é formada pela exigência do mercado econômico. E o planejamento didático l...

Instituto Mendes de Ensino Superior - IMES Disciplina: O Uso da Tecnologia na Educação - Mediador: Barros Neto  Data: 18/07/2015 a 25/07/2015. Apresentação de Estudo e Pesquisa: Evasões Escolares. 

                                                O pensamento emocional é rápido, sua ação exclui uma reflexão deliberada, não deixa brecha, pode-se mencionar que é uma ação não analítica. Essa evolução comportamental não reflexiva gira em torno da mais básica decisão emocional. Tais atitudes levam-nos a alguns questionamentos; em que prestar atenção? Nas emoções que levam a um caminhos longos e não racionais? Como gerenciar emoções ou situações desafiadoras? A inteligência emocional pode ser administrada tanto no contexto corporativo quanto no contexto pessoal!  Cabe ressaltar que a necessidade de agir emocionalmente é uma reação automática, não existindo nestas ações comportamentais decisões racionais lógicas. Ressalta-se, que muitas destas ações comportamentais complementam-se ou unem-se com a visão de mundo, vivências.  Evento...

                                  Disciplina: Desenvolvimento Infantil - Mediador: Barros Neto Disciplina: Literatura Infantil - Mediador: Barros Neto

CONFERÊNCIA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL: como gerenciar inteligências emocionais corporativas e/ou pessoais? COFERENCISTA: Prof. Esp. Barros Neto [1] , Manoel E. do Rêgo DATA: 18/07/2015 - LOCAL: Hotel Maine - Natal RN. CARACTERÍSTICAS EMOCIONAIS O pensamento emocional é rápido, sua rapidez exclui a reflexão deliberada, é uma ação não analítica. É importante mencionar que a evolução da ação comportamental não reflexiva gira em torno da mais básica decisão. Tais atitudes levam-nos a alguns questionamentos como: Em que prestar a atenção, nas emoções que os levam ao caminho mais longo ou no racional? Como gerenciar emoções e/ou situações desafiadoras? A inteligência emocional pode ser administrada tanto no contexto corporativo quanto no contexto pessoal! O intervalo entre o que dispara a ação ou resposta emocional, e sua erupção são instantâneos. Deve-se ressaltar que tais comportamentos nascem das respostas as ações sofridas, tais respostas ocorrem por mecani...

A Pedagogia tem uma amplitude profissional muito grande, a importância do Pedagogo na Área social, educacional (Gestão, Educação Infantil e Fundamental) e Empresarial é primordial.   Hoje a educação corporativa propõe o desenvolvimento de uma estrutura educacional voltada à disponibilização de conhecimentos e interesses empresariais. E o Pedagogo empresarial tem por objetivo organizar uma política educativa corporativista, direcionando os profissionais colaboradores a uma formação contínua de educação. O atual cenário Educacional e Empresarial examina o Pedagogo como um organizador do saber. E a pedagogia Contemporânea exerce funções de muitas responsabilidades em todas as áreas do conhecimento.         Ser Pedagogo é perceber com muita atenção todos os problemas do atual processo da aprendizagem. É ser sensível às desigualdades sociais, educacionais e empresariais, é ter coragem para denunciar a não inclusão educacional, e maus tratos fami...

BARROS NETO, Manoel E. do Rêgo Se todo mundo aprende-se a compartilhar, emoções, e bens materiais não existiriam diferenças sociais. O grande ponto é que o sistema Capitalista deixam-nos vulneráveis, o egoísmo e a indiferença é parte da vida Capital. Com isto, os estados de solidão da humanidade são cada vez mais frequentes, no qual, não se percebe o outro.  É importante ter consciência que neste caso o outro é parte do Poder Capital, a verdade é que o homem vive cada vez mais só. O Poder Capital leva a humanidade cada vez mais ao consumo, a solidão e a própria destruição. O homem vive cada dia, essa é a exigência do mercado Capital. E passando a consumir o que não necessita, não se pensa em nada, o consumo é parte da busca  inconsciente  do Poder. Atualmente este homem contemporâneo só pensa em crescer e buscar cada vez mais bens materiais, não importa quem vai ser esmagado.  As ruas estão cheias de pessoas que foram esquecidas. A cada dia cresc...

BARROS NETO, Manoel E. do Rêgo O mundo virtual se converte em instrumentos privilegiados para exploração de novos tipos de espaços Narcísicos - transferências psicossociais. O drama do Eco de Narciso esta presente no mundo virtual, onde os corpos encantados com a virtualidade se confundem com a própria realidade, ou seja, não existe ligação entre as imagens sonoras e o corpo que as produzem. Como um espelho deixa-se transparecer não o interior, mas a projeção, a necessidade de ser o que é reflexo. Daniel Calmels escritor e Psicomotricista Argentino menciona que o espelho é o carbono intocável, uma marca sem pegada, não guarda a privacidade da noite, ignorando a noturnidade.   O drama Mitológico do Eco de Narciso atualmente reflete-se no mundo virtual (redes sociais), como um espelho, evidenciando-se apenas diferenças produtoras dos sentidos, evidenciam-se apenas as imagens virtuais, transferências e registros sonoros.  Na verdade, não reflete o corpo que as prod...

  ¨     A comunicação é uma atividade social, rica e complexa,  envolve competências linguísticas, cognitivas e pragmáticas, o homem é um sujeito social e biológico. Relativamente às competências linguísticas abrange: a “linguagem”, que corresponde a um sistema de sinais simbólicos utilizados por uma pessoa ou um grupo, são sistemas psicossociais.  ¨     O hemisfério esquerdo , comportam estruturas que processam as palavras e as frases, assim como estruturas que asseguram a mediação entre os elementos do léxico e a gramática.  ¨                   As estruturas neuronais que representam os conceitos são repartidas entre: os hemisfério direito e esquerdo, em numerosas regiões sensoriais e motoras. A zona das palavras pensadas corresponde às áreas de Broca e de Wernicke’s .  

https://www.youtube.com/watch?v=UnoVEaR3Yr0 - Orientação Educacional

BARROS NETO [1] , Manoel E. do R. INTRODUÇÃO O orientador educacional é um dos profissionais da equipe de gestão, atua diretamente com aprendentes e ensinantes. É importante mencionar que este espaço é reservado a um Pedagogo ou ao Docente Licenciado em qualquer Disciplina, mas com Especialização em Orientação Educacional. É necessário perguntar: existe diferença entre a função de Coordenador Pedagógico e Orientador Educacional? Tais diferenças perceber-se-ão no decorrer deste estudo, mas deve-se perceber que são funções diferenciadas. Uma lida com normas trabalha diretamente com a Direção Educacional, a outra lida com fatores pedagógicos científicos, lida diretamente com aprendentes e ensinantes. DIFERENÇAS E APLICAÇÕES PROFISSIONAIS O Coordenador Pedagógico atua junto a Direção Escolar, é um profissional atento às transformações e as atitudes comportamentais de todos os que fazem a Instituição. Sua função exige que ele tenha uma percepção minuciosa sobre o comp...