Pular para o conteúdo principal

Composições desenvolvidas em oficinas de arte e cidadania na L.A

Todas estas obras foram expendidas numa galeria de arte em Natal RN.
Composição desenvolvida em oficina de arte e cidadania, nesta atividade foi observada a relação escrita/desenho, coordenação motora. E se refere a impulsos agressivos inconscientes, isto é, liga-se a fantasia inconsciente.  


Alguns grupos apresentavam boa coordenação motora e compreensão cognitiva, nesta atividade trabalhamos releituras de algumas obras. Composição de releitura, Tarsila do Amaral: abaporu.



O tema trabalhado foi "família e os signos sociais", logo após o debate do tema, solicitamos uma pintura que fizesse referência a discussão. O adolescente autor desta composição é acolhido numa Instituição, na obra observamos a casa ao fundo, os objetos de amor em primeiro plano, e uma cama do lado de fora entre a casa e as referências familiares.




Tema discutido em oficina "signos sociais", na composição apresentada pelo adolescente observasse a figura de um pica-pau, no ato infracional é um símbolo de esperteza, geralmente é utilizada em tatuagens.




          O autor desta composição foi assassinado antes de terminar a Medida Socioeducativa. Após a        pintura ele menciona sobre esperança...




                      Nesta oficina foi trabalhado coordenação motora, memória e atenção, op-arte.




              Signos sociais, nesta composição o adolescente reflete inconscientemente sua abstinência.





                                                   Signos sociais; tema da obra: "cabeça de pai".




                                                             Releitura de Tarsila do Amaral.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Psicomotricidade e grafismo

BOSCAINI, Franco. Psicomotricidade e grafismo: da grafo motricidade à escrita. 1998 - Instituto Italiano Di cultura. Rio de Janeiro – Sete Letras.   BARROS NETO, Manoel Esperidião do Rêgo                   Segundo o autor todos os trabalhos sobre atividades gráficas, oferecem resultados parciais. E em referência apenas as produções gráficas, pode-se notar que a maior parte das produções artísticas recebem orientações psicanalíticas do desenho e da escrita. Poucos autores abordam a problemática da gestualidade, do traço, da motricidade e da estética. Contudo, os estudos sucessivos se orientam mais tarde sobre a expressividade considerando a ligação entre grafismo, gestualidade e movimento. O citado autor observa que a atividade gráfica é um meio de comunicação que se origina do corpo expressando-se através da escrita e do desenho. EXPRESSÕES HUMANAS       ...
Postar um comentário
Leia mais

DAR TEMPO AO TEMPO

Poderia começar este escrito de diversas formas no tempo do presente indicativo onde escrevo deixando suspense, e nem mesmo eu sei o que vai acontecer no final. Contudo, decidi definir este escrito no tempo verbal mantendo coerência na historia. Poi, vou utilizar o pretérito imperfeito, tudo começa no passado, mas no momento essa narração ainda não terminou.              Antes de qualquer coisa devo perguntar: quem realmente somos neste mundo? Falar meu nome não é algo relevante, devo apenas perceber o tempo e o espaço. Mas, como perceber nosso pano de fundo diante da vida? Curioso, a vida não é diferente da arte, tudo se mistura. Toda arte é uma representação da vida de alguém, às vezes escrevemos nossas historias e nem damos conta deste escrito. Eu escrevo num papel para poder saber onde estou. Entretanto, a maioria das pessoas têm histórias orais, sem registro grafado. Devo mencionar que minhas lembranças não são b...
Postar um comentário
Leia mais

FATORES DE INTEGRAÇÃO E DESINTEGRAÇÃO DA VIDA FAMILIAR - ( WINNICOTT, 2005. pp. 59 a 72 - Capitulo VI)

WINNICOTT, Donald W. Fatores de integração e desintegração na vida familiar . 3ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005.                                                               BARROS NETO, Manoel Esperidião do Rêgo               O presente estudo analisa as bases familiares num contexto de integração e desintegração durante a vida familiar numa perspectiva cultural/vivencial. “O modelo pelo qual organizamos nossas famílias demonstra na prática o que é a nossa cultura, assim como uma imagem do rosto é suficiente para retratar o indivíduo [1] ”. As sessões psicanalíticas com famílias europeias no pós-guerra levaram ...
Postar um comentário
Leia mais